Développement de carrière


Organisation vie-travail, 11e année
Programme d'études : document de mise en œuvre

Appuis Web

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Unité 1 - Gestion personnelle


RAG A : Bâtir et maintenir une image de soi positive

1.A.3 Comportements et attitudes permettant l'atteinte d'objectifs

    Médecins canadiens célèbres
    https://library-archives.canada.ca/?requestUrl=https://www.bac-lac.gc.ca/fra/decouvrez/archives-web-gouvernment/Pages/archives-web.aspx


RAG B : Interagir de façon efficace et positive

1.B.6 Aide financière pour études et formation postsecondaires

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Unité 2 - Exploration de carrière


RAG D : Utilisation efficace de l'information vie-travail

2.D.1 Trouver diverses sources d'information sur les emplois

2.D.2 Familles des professions

2.D.3. La réalité du monde du travail


RAG E : Le lien qui existe entre le travail, la société et l'économie

2.E.1. Les tendances mondiales et leur effet local


RAG F : Équilibre entre les divers rôles vie-travail

2.F.1. Les occasions d'explorer les professions


RAG G : Nature changeante des divers rôles vie travail

2.G.1 Les défis dans les professions non traditionnelles

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Unité 3 - Apprentissage et planification


RAG H : Participer à un apprentissage continue qui appuie ses objectifs vie-travail

3.H.2. Les cinq grands principes + un


RAG I : Prendre des décisions qui améliorent ses scénarios vie-travail

3.I.2 Planification de la transition après l'école

3.I.3 Un plan de rechange


RAG J : Comprendre et gérer son processus de développement vie-travail

3.J.1 L'adoption d'objectifs pour le développement vie-travail

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Unité 4 - Recherche et conservation d'emploi


RAG K : Trouver ou créer du travail et le conserver

4.K.5. La sécurité et la santé au travail

4.K.6 Normes d'emploi

4.K.9 Demandes d'emploi

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Unité 5 - Expériences de travail dans la communauté


RAG D : Trouver de l'information vie-travail et l'utiliser de façon efficace

5.D.2 Attentes et responsabilités

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