Publications
Une revue complète et indépendante du système d’éducation de la maternelle à la 12e année
Rapport final, mars 2020
La réussite de nos enfants : l'avernir du Manitoba – Rapport de la Commission sur l’éducation de la maternelle à la 12e année, mars 2020
En janvier 2019, le gouvernement du Manitoba a réitéré son engagement à améliorer les résultats des élèves en créant un système d’éducation qui a des normes élevées pour les éducateurs, des attentes élevées pour l’apprentissage des élèves, des programmes d’études pertinents, l’excellence dans la gouvernance, un cadre financier viable et la confiance accrue du public. Partant de l’idée que le système du Manitoba deviendrait le plus performant du Canada, le gouvernement a nommé une équipe diversifiée de commissaires pour proposer une vision renouvelée de l’éducation de la maternelle à la 12e année, formuler des recommandations audacieuses pour susciter le changement et envisager le continuum de l’apprentissage des jeunes enfants, de l’éducation postsecondaire et des besoins du marché du travail comme faisant partie d’un système intégré d’apprentissage continu.
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Rapport Blueprint – Construire des résultats
Analyse des présentations écrites
Stratégies d’apprentissage professionnel
Document de travail pour les consultations publiques, avril 2019
Document de travail pour les consultations publiques, avril 2019
Le présent document donne le contexte ayant mené à une revue complète du système d’éducation de la maternelle à la 12e année. Il offre de plus un survol du mandat de la Commission et des moyens qu’elle prendra pour faire
participer les Manitobains à l’amélioration de la réussite scolaire et des résultats des élèves.
Résumé du document de travail, avril 2019
Résumé du document de travail, avril 2019 (
428 Ko)
Les élèves du Manitoba et leur famille méritent l’excellence dans l’éducation. Une bonne éducation peut mettre les élèves sur la voie de la réussite, que ce soit dans le marché du travail, dans les études postsecondaires et dans la vie en général. L’objectif de cette revue consiste à trouver les meilleures façons d’améliorer le système scolaire du Manitoba pour que nos élèves puissent réussir dans la communauté mondiale d’aujourd’hui, peu importe la voie qu’ils choisissent.
Littératie et numératie au Manitoba : contextualisation
Littératie et numératie au Manitoba : contextualisation ( 294 Ko)
Le présent rapport communique les fruits du sommet provincial sur la littératie et la numératie de janvier 2018 à ses participants et dresse un portrait de la situation pour la Commission sur l’éducation de la maternelle à la 12e année du Manitoba alors qu’elle entreprend un examen complet du système d’éducation de l’élémentaire et du secondaire.
Notes des discussions sur les sujets
Notes des discussions sur les sujets
Le présent document compile les lignes du temps créées par les participants du sommet et les notes intégrales de leurs 100 discussions. Cette documentation rend compte des priorités établies par les participants, ainsi que des idées, des préoccupations et des recommandations formulées au cours des trois jours du sommet.
