SCIENCES HUMAINES – 11e ANNÉE

Ce que mon enfant apprend

Histoire du Canada, 11 année (30F)
Le cours d’Histoire du Canada vise à aider l’élève de 11e année à étudier l’histoire canadienne et à comprendre le concept de la citoyenneté. L’élève fait de la recherche guidée par des questions directrices afin d’apprendre au sujet de l’histoire du Canada à partir de la période qui précède l’arrivée des Européens jusqu’à aujourd’hui.

Il apprend à adopter une perspective historique et approfondit sa compréhension des thèmes de l’histoire canadienne suivants :

• peuples autochtones (Premières Nations, Métis et Inuits);
• dualité francophone-anglophone;
• identité, diversité et citoyenneté;
• gouvernance et économie;
• le Canada et le monde.

Ce cours est axé sur les concepts et les habiletés nécessaires pour faire des recherches en histoire.

Pour en savoir plus, parlez à l’enseignant de votre enfant ou consultez les programmes d'études de sciences humaines du Manitoba.

Comment mon enfant est évalué

La manière dont votre enfant est évalué peut varier d’une école à l’autre, mais l’évaluation se fera tout au long du cours. Les méthodes d’évaluation peuvent inclure des projets de recherche et des simulations historiques. L’évaluation peut aussi comprendre un examen final préparé par l’enseignant, l’école ou la division scolaire. L’évaluation finale porte sur les connaissances et la compréhension des thèmes et concepts étudiés. La durée, la valeur et le format de l’évaluation finale peuvent varier d’une école à l’autre.

Information supplémentaire

Certaines écoles offrent d’autres cours facultatifs de sciences humaines. L’élève qui choisit de suivre ces options doit également suivre le cours Histoire du Canada, 11e année.

Avant de choisir ses options, l’élève doit vérifier que les cours satisfont aux exigences des facultés, des programmes ou des cours auxquels il envisage de s’inscrire après ses études secondaires.