Le milieu d’apprentissage et les situations d’apprentissage doivent permettent à l’élève de s’engager dans un processus de réconciliation dans le cadre de la Commission de vérité et réconciliation du Canada. Ainsi l’élève est en mesure de reconnaître et de comprendre les différentes perspectives historiques et visions du monde qui ont contribué à l’établissement du Canada, l’apport des peuples autochtones et les torts causés par la colonisation.
