Cadre des résultats d’apprentissage
Cadre des résultats d’apprentissage de mathématiques de la maternelle à la 8e année – Programme d’immersion française, 2013
Cette ressource fait valoir le rôle du programme d’immersion française et les fonctions de la langue française dans l’apprentissage des mathématiques par les élèves. Une pédagogie qui est à la fois flexible et stratégique favorisera la réalisation des diverses visées des mathématiques dans le cadre du Programme d’immersion française.
Résultats d'apprentissage par niveaux
4e année : Résultats d'apprentissage par niveaux (
157 Ko)
Survol à travers les années
Survol à travers les années
Cette ressource est un continuum de mathématiques de la 1re à la 9e année qui peut aider les enseignants à différencier l'enseignement en fonction de la compréhension et des compétences actuelles des élèves.
Survol mathématiques, 4e année ( 481 Ko)
Cette ressource constitue la première étape de conception, de planification et d’évaluation de l’apprentissage des élèves pour l’année en cours. Ce document aide à la planification en offrant un aperçu du contenu du programme d’études de mathématiques de la 4e année.
Ma boîte à outils en mathématiques
Ma boîte à outils en mathématiques : Des outils qui appuient le raisonnement et l’apprentissage en mathématiques de la maternelle à la 4e année, 2021
Cette ressource sert à organiser les outils tels que des modèles et du matériel de manipulation qui sont utilisés régulièrement dans les classes de mathématiques pour aider l’élève à développer sa compréhension des concepts mathématiques, à résoudre des problèmes ou à participer à des jeux mathématiques.
Les maths, c'est dans l'sac!
Les maths, c'est dans l'sac! 4e année
Activités et jeux pour les élèves de 4e année.
