La collaboration
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- Reconnaître et comprendre diverses perspectives en apprenant des autres et avec les autres.
- Les élèves s’ouvrent à divers points de vue et idées et cherchent à les comprendre.
- Les élèves s’appuient sur les idées des autres pour approfondir leurs connaissances.
- Travailler avec les autres pour la coconstruction de sens, de connaissances, de plans et de buts.
- Les élèves coconstruisent le sens avec les autres.
- Les élèves contribuent équitablement à la raison d’être collective ou au but commun.
- Développer des relations pour appuyer la collaboration.
- Les élèves valorisent les contributions des autres et leur font confiance.
- Les élèves pratiquent l’écoute active, se posent des questions et posent des questions aux autres.
- Les élèves surmontent leurs différences et font preuve de la volonté de faire des compromis ou de changer de point de vue au besoin.
